一、概述

循环式空气参数调节过程实验装置是根据国家劳动和社会保障部组织编写的《制冷设备维修工》职业技术、职业资格培训教材以及《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》为依据而研制。本实训装置适用于大中专、高职高专、技工院校制冷专业等开设的《制冷基础》、《制冷设备维修工》、《空调器维修》、《空调技术》等专业课程实训教学

二、循环式空气参数调节过程实验装置技术参数：

1、环境温度：温度-10℃～40℃，海拔＜4000m；

2、电源电压：三相五线AC380V，50Hz；

3、功率：3KW；

4、制冷量：1100W；

5、制热量：3000W；(含加热器)

6、制冷剂：R22；

7、外形尺寸:2000×600×1700mm；

8、安全保护：具有具有过压、过流、过载、漏电?；ご胧?，符合国家相关标准。

三、功能：

1、本实验装置为《空气调节》课程实验教学设备,用它可以模拟不同季节室内和室外的环境和空气处理调节的方法,进行集中式空调系统不同循环形式的空气调节实验。还可以做变风量运行调节实验和制冷系统的参数测定及其调节实验。装置具有透明风管,可直观地观察和测试。

2、实验装置的结构:由空气循环系统、蒸气加湿器、一次加热器、二次加热器、冷却器及其冷水机组和相应的测试仪表等组成。

3、可以实现对空气的加热、冷却、加湿和除湿(表冷式和淋水式可互换使用)等处理。利用风阀门的调节,可以实现直流式、封闭式(再循环式)和一次回风式、三种不同的循环形式和空气处理过程

4、在实验中,还可以对空气的温度、湿度、流量进行测量;并能对加温器、加热器的输入电功率进行测定,从而可以计算各空气处理过程中的热量和湿量得失,以及进行热、湿平衡的分析。

四、基本功能

1、主机架：

采用1.2的40*40铁质双层亚光密纹喷塑结构，颜色为蓝色，结构坚固,底部装有四个万向轮方便移动。

2、5寸触摸屏显示屏，

温/湿度?？?，通过标准通信协议与5寸触摸屏显示屏，上可测量12路温度、12路温度过通过在线名称修改，如压缩机排气温度、压缩机吸气温度、冷凝器温度、蒸发器进温度等。可分别测量压缩机排气温度、压缩机吸气温度、冷凝器出温度、蒸发器进温度、蒸发器进水温度、蒸发器出水温度. 空气处理前后各点温度、湿度,得出这些数据用于教学计算，数据对比。

3、压力仪表：

高压表0-3.5MP可测量制冷系统高压压力，高压表0-1.8MP可测量制冷系统低压压力。

4、制冷系统：

由一套压缩机、风冷冷凝器、水冷蒸发器、节流装置、液视镜、过滤器、组成的1P制冷机组，为系统提供冷源。

5、压力?；?/span>：

制冷系统安装有高低压保护装置，当系统管道内压力过低或者过高的?；ぃ乐顾鸹笛顾趸?、换热器。

7、冷热媒水系统：

冷热媒水经水泵流表冷器，经过蒸发器形成一个水循环系统,

8、喷淋系统：

冷热媒水经喷淋水泵流经送到喷淋室，形成一个喷淋系统，形成一个喷淋水循环系统,两种循环方式可满足多种实验需求。

9、流量计：

冷热媒水流量由1只玻璃转子流量计直接读取。流量计:40-400升/h

10、风道：

采用PPR喷塑结构，正面采用有机透明玻璃结构，方便观察。

11、蒸汽加热器一个：

为风道提供加湿功能100W/220V欧姆龙原厂轻触开

12、测量仪表

分别测量加热功率和压缩机功率。数显窗口实现人机对话的智能控制模式，可测量负载的有功功率、无功功率、功率因数、电压、电流、频率及负载的性质；

13、风机风速度调节：

引风机风速度可调节

14、风速度速传感器：

风速度速传感器：可测量系统风速度，显示在上位机上4-20MA/50P

15. 表冷器:

专业表冷器，面积：2平方

16、智能风阀：

风系统中安装有3个可调智能风阀，尺寸150*200MM，进风阀、排风阀、回风阀、可调角度45、60、90度。

17、智能风阀控制器：

风系统中安装有3个可调智能风阀，数字控制?？上允痉绶Ы嵌?，关机自动复位。

18、喷淋头：

两个喷淋头，带过滤网

五、实验目的

1、全直流式空调过程演示；

2、循环式空调过程演示；

3、一次回风空调过程演示；

4、循环空调夏天演示

5、通过实测的温度、压力、风量，计算出空调过程热量及热平衡误差；

6、测定制冷压缩机性能；通过改变风量、温度、流量工况、

7、测定换热器（加热器、表冷器）性能实验

8、喷淋换热演示

9、测定喷淋换热性能
六、主要配置表